2026 중3 · 도약의 ROAD MAP 2026 고1 · HIGH 1 PROGRAM

지금 어디 있든,
결국 결과는 1등급

관리로 심화를 때려박다

무작정 어려운 문제부터 밀어 넣지 않습니다. 학생의 현재 수준에서 조금 버거운 문제를 반복하고, 과제와 오답이 끝날 때까지 직접 개입하여 역량 향상을 반드시 이루어냅니다.

LEE SANG HYUN 관리의 끝판왕
심화도약 전문가
현 대치 미래탐구 전임 전 대치 예섬 전 반포 세정 전 구주이배 수학
이상현 수학 강사 프로필
LEE SANG HYUN MATHEMATICS 이상현 수학
“심화는 많이 푸는 것이 아니라, 소화할 수 있는 난도로 성장시키는 것.”LEE SANG HYUN · MATH
PROGRAM CATEGORY

학년별 프로그램

COMING NEXT고2준비중
MIDDLE 3 PROGRAM

중3 도약의 ROAD MAP

중3 프로그램을 철학 · 커리큘럼 · 콘텐츠 · 관리 · 설명회로 나누어 볼 수 있습니다. 아래 메뉴에서 원하는 항목만 선택해 확인하세요.

HIGH 1 PROGRAM

고1 PROGRAM

고1 프로그램은 철학 · 커리큘럼 · 콘텐츠 · 관리 · 설명회 구성은 그대로 유지하고, 고1 전용 콘텐츠로 연결됩니다.

M3 / ORIENTATION
MIDDLE 3 · STUDY DIRECTION

중3에서 먼저 잡아야 할
세 가지 학습 방향

중3은 단순히 고등수학을 먼저 많이 배우는 시기가 아닙니다. 지금 학생이 어디에서 막히는지 정확히 진단하고, 그 원인에 맞는 방식으로 공부해야 이후 고등 과정의 속도와 깊이를 함께 가져갈 수 있습니다. 설명회에서 가장 많이 질문받는 세 가지 상황을 기준으로, 심화의 난도·계산의 반복·개념의 연결을 각각 다르게 설계합니다.

QUESTION 01

“심화 문제를 못 푸는데
심화만 더 풀까요?”

심화의 핵심은 ‘더 어려운 문제’가 아니라 ‘소화 가능한 성장 구간’을 찾는 것입니다.

5kg 아령도 제대로 들지 못하는 학생에게 처음부터 20kg을 들게 하면 실력이 늘기보다 지치기 쉽습니다. 수학도 마찬가지입니다. 모두가 같은 고난도 문제를 배우더라도 실제로 소화하는 정도는 학생마다 크게 다릅니다.

그래서 현재 수준보다 살짝 버거운 문제, 바로 답이 보이지 않지만 10~15분 정도 고민하면 실마리를 찾을 수 있는 문제를 중심으로 한 단계씩 올라갑니다. 맞히지 못해도 풀이의 출발점과 필요한 개념을 스스로 찾아가는 경험을 반복시키는 것이 중요합니다.

수업 적용학생별 수준에 맞춘 과제 배부

같은 진도를 나가더라도 과제 난도를 획일적으로 맞추지 않고, 현재 단계에서 다음 단계로 넘어갈 수 있도록 수준별 과제를 활용합니다.

QUESTION 02

“계산이 느리고
실수가 많아요.”

계산력은 쉬운 문제의 양이 아니라, 같은 내용과 유형을 제대로 반복하는 과정에서 만들어집니다.

쉬운 문제를 무작정 많이 푼다고 계산이 자동으로 빨라지는 것은 아닙니다. 같은 유형을 여러 번 경험하다 보면 ‘이 상황에서는 이렇게 정리하면 빠르다’, ‘이 계산은 이 순서가 편하다’와 같은 자신만의 계산 루틴이 생깁니다.

이런 작은 노하우가 누적되면 풀이 속도가 올라가고, 계산 과정이 단순해지면서 실수도 자연스럽게 줄어듭니다. 특히 제한된 시간 안에 정확도를 유지해야 하는 내신 시험에서는 이 반복의 힘이 매우 중요합니다.

수업 적용단원 · 유형별로 구조화된 반복 과제

배운 내용을 주제별·유형별로 정리해 반복하도록 하고, 익숙해질수록 더 빠르고 안정적으로 처리할 수 있는 계산 습관을 유도합니다.

QUESTION 03

“과제와 테스트는 잘하는데
시험만 보면 무너져요.”

배운 직후에는 풀지만, 범위가 섞였을 때 어떤 개념을 써야 하는지 찾지 못한다면 이해가 아직 연결되지 않은 상태입니다.

한 단원을 배우고 바로 과제를 하면 어떤 개념을 사용해야 하는지 이미 알고 있기 때문에 잘 풀 수 있습니다. 하지만 한 달 뒤 여러 단원이 섞인 시험지에서 같은 문제가 나오면, 문제를 보고도 어떤 개념으로 접근해야 하는지 인식하지 못하는 경우가 많습니다.

이때 필요한 것은 새로운 문제를 더 주는 것이 아니라, 왜 이 개념을 쓰는지, 다른 개념과 어떻게 연결되는지를 반복해서 인식시키는 과정입니다. 학생이 풀이를 외운 것이 아니라 문제의 구조를 보고 스스로 개념을 선택할 수 있어야 실제 시험에서도 흔들리지 않습니다.

수업 적용누적 테스트 · 전범위 테스트로 연결 상태 확인

단원 직후 점수만 보지 않고 시간이 지난 뒤 범위를 섞어서 다시 확인합니다. 약점이 드러나면 오답과 클리닉을 통해 공부 방향을 다시 교정합니다.

CORE
IDEA
MIDDLE 3 · LEE SANG HYUN METHOD

중3의 도약은
‘더 많이’가 아니라 ‘더 정확하게’ 설계하는 것

학생마다 출발점은 다릅니다. 따라서 심화 문제의 수준도, 반복해야 할 유형도, 다시 점검해야 할 개념도 달라야 합니다. 현재 위치를 확인하고 → 소화 가능한 난도로 한 단계 올라가고 → 같은 유형을 반복해 속도와 정확도를 만들고 → 누적·전범위 테스트로 개념의 연결까지 확인하는 것. 이 과정을 끊기지 않게 이어가는 것이 중3 시기에 가장 중요하게 보는 학습 방향입니다.

01
MIDDLE 3 PROGRAM

커리큘럼

무엇을, 어떤 순서로, 어느 수준까지 배울지 정리합니다.

01 / CURRICULUM
MIDDLE 3 · CURRICULUM

중3의 진도는
목표에 맞게 두 갈래로

한 반은 확률과 통계부터 공통수학 심화로, 다른 반은 미적분1을 충분한 회차로 완성합니다.

화 / 목T1반 · 입학테스트 필수

확통 → 공수2 → 공수1

11월 둘째 주 - 2월
11-12월 둘째 주

확률과 통계 기본실력

자세한 개념 설명, 대표 유형 정리, 빈출 심화를 중심으로 기본을 단단하게 만듭니다.

12월 셋째 주 ~ 2월

공수2 + 공수1 실력심화

모의고사 4점 수준부터 준킬러 이상까지 확장하며 내신 전 실전 기반을 만듭니다.

월 / 금T2반

미적분1 기본실력

11월 - 12월
1월~2월

공수1 실력+심화

긴 회차로 대표유형부터 내신, 모의고사 준킬러까지 확장하며 빈틈없는 실전 기반을 만듭니다.

필수 특강

공통수학2 실력

대표유형부터 모의, 내신 고난도까지 실력을 다지고 최고난도로 갈 수 있는 힘을 기릅니다.

01-2 / CLASS GUIDE
MIDDLE 3 · CLASS GUIDE

중3 정규반
수업 안내

설명회 자료 기준 일정입니다. 최종 등록 전 최신 시간표를 확인해 주세요.

TUE / THU
T1반 · 입학테스트 필수

확통 → 공수2 → 공수1

11월 17일 - 2월 25일 · 화/목 18:00-22:00
  • 확률과 통계: 개념 + 대표 유형 + 빈출 심화
  • 공통수학1·2: 모의 4점 수준부터 준킬러 이상까지
  • 주요 기출과 필수 숏컷 정리
MON / FRI
T2반

미적분1

11월 9일 - 12월 28일 · 월/금 18:00-22:00 · 14회 (12/25휴강)
  • 함수의 극한·연속부터 정적분 활용까지
  • 자세한 개념 설명 + 대표 유형 정리
  • 충분한 회차로 기본을 확실히 완성
01
HIGH 1 · FINAL EXAM

2학기 기말 내신

8주 동안 진도를 마무리하고, 학교별 시험 범위와 출제 성향에 맞춰 실전 대비로 연결합니다.

01 / FINAL EXAM
HIGH 1 · 8 WEEK PLAN

진도는 정확하게,
마무리는 학교별로

1~5주차에 기말 범위의 핵심 단원을 정리하고, 6~8주차는 학교별 범위·부교재·기출 성향에 맞춘 맞춤 대비로 전환합니다.

주차진도수업 포인트
1주차명제명제의 구조와 조건 해석
2주차증명 · 절대부등식증명 흐름과 대표 유형 정리
3주차여러 가지 함수 · 합성함수함수 해석과 합성 구조 훈련
4주차역함수 · 유리함수역함수 조건과 그래프 연결
5주차무리함수정의역·치역·그래프 핵심 정리
6~8주차학교별 맞춤 대비범위 · 부교재 · 기출 성향에 맞춘 실전 대비
SCHOOL CUSTOMIZED PREP

학교별 맞춤 대비 [6주차~8주차]

같은 범위를 공부해도 학교마다 출제 방식은 다릅니다. 시험 직전에는 공통 진도보다 각 학교에서 실제로 나올 가능성이 높은 형태에 집중합니다.

01실전 테스트50분
02주요 문항 해설1시간
03오답 고치기즉시 회수
04학교별 맞춤 콘텐츠RHYME or ALLSET
CLASS FLOW
50 MIN실전 테스트시험처럼 풀며 현재 위치 확인
↓
60 MIN주요 문항 해설출제 포인트와 핵심 접근 정리
↓
FIX오답 고치기틀린 이유를 바로 수정
↓
SCHOOL맞춤 콘텐츠 풀이부교재 학교는 RHYME · 무부교재 학교는 ALLSET
02
MIDDLE 3 PROGRAM

콘텐츠

본교재부터 변형 과제와 오답 회수까지, 학습 단계별 자료를 정리합니다.

02 / CONTENTS
MIDDLE 3 · CONTENTS

배우고, 반복하고,
다시 틀리지 않게

CORE로 개념과 대표 유형의 뼈대를 세우고, GRIP으로 현재 수준에 맞는 과제를 배부합니다. DEEP COPY에서는 본교재 고난도 문항의 변형을 연습하고, FEEDBACK과 HALF CUT으로 오답을 다시 회수합니다.

MAIN TEXTBOOK

CORE

수업의 기준이 되는 본교재입니다. 개념을 설명한 뒤 대표 유형 예제를 함께 정리하고, 유제를 직접 풀어본 다음 모의고사 4점 수준까지 자연스럽게 확장합니다. 단순히 풀이를 외우기보다 복잡한 문제도 조건을 한 단계씩 해석할 수 있는 시야를 만드는 데 초점을 둡니다.

3 PAGES
핵심 역할개념과 대표 유형의 기준을 세우는 메인 교재
CUSTOM ASSIGNMENT

GRIP

현재 학생 수준에 맞게 가장 효율적으로 공부하도록 맞춤 배부하는 과제입니다. 쎈, 마플, 일품, 블랙라벨, TOT 등 시중 문제집의 대표 유형들과 일부 모의고사 기출 문제로 구성되어 있습니다. 위-아래 쌍둥이 문제 배치로 확실한 학습을 유도합니다.

L1 · L2 · L3
핵심 역할학생의 현재 수준에 맞춘 단계별 맞춤 과제
ADVANCED TRANSFORMATION

DEEP COPY

교재 고난도 문항을 변형해 다시 풀어보며, 익숙한 풀이를 복사하는 것이 아니라 조건이 달라져도 문제의 구조를 스스로 파악하도록 훈련합니다.

2 PAGES
핵심 역할본교재 고난도 문항 변형을 통한 심화 사고 확장
ERROR REVIEW

FEEDBACK / HALF CUT

매 시간 오답모음 과제와 중간 오답 모음 과제입니다.

2 PAGES
핵심 역할매 시간 오답과 중간 누적 오답을 다시 회수하는 과제
02
HIGH 1 PROGRAM

콘텐츠

고1 내신과 실전 학습에 맞춘 교재 · 기출 · 부교재 변형 · 오답 시스템입니다.

02 / CONTENTS
HIGH 1 · CONTENTS

개념부터 기출,
학교별 변형까지

CORE로 수업의 기준을 세우고, PIERCING으로 내신 기출을 유형별로 관통합니다. 부교재가 있는 학교는 RHYME, 부교재가 없는 학교는 ALLSET으로 모든 주요 출처를 대비합니다.

MAIN TEXTBOOK

CORE

수업의 기준이 되는 본교재입니다. 최근 내신 기출 고난도 문항 위주로 구성되어 있습니다. 개념과 대표 유형을 정리하고, 학교 시험과 실전 문제까지 확장할 수 있는 기본 축을 만듭니다.

3 PAGES
핵심 역할개념과 대표 유형의 기준을 세우는 메인 교재
SCHOOL EXAM ARCHIVE

PIERCING

학교 내신 기출을 유형별로 나누어 반복되는 출제 포인트와 핵심 구조를 꿰뚫는 워크북입니다. 난이도는 L1 · L2 · L3 세 단계로 구성합니다.

2 PAGES
핵심 역할기출을 유형별로 분해하고 L1 · L2 · L3로 단계화해 내신의 반복 구조를 관통
SCHOOL SUPPLEMENT TRANSFORMATION

RHYME

학교별 부교재에서 출제되는 문제를 바탕으로 변형 문항을 묶어 학습하는 과제입니다. 학교 수업에서 익숙하게 본 문제를 시험에 맞는 변형 형태로 다시 점검합니다.

2 PAGES
핵심 역할학교별 부교재 변형 문제를 모아 내신 대응력을 높이는 과제
ALL SOURCE COVERAGE

ALLSET

부교재가 없는 학교를 위한 학교별 맞춤 콘텐츠입니다. 특정 한 권에 기대지 않고, 시험에 활용될 수 있는 주요 출처를 한 번에 대비합니다.

2 PAGES
01교과서 심화 문제
02EBS 교재 문제
03모의고사 변형 문제
04전국내신 제작 문제
핵심 역할부교재가 없는 학교도 모든 주요 문제 출처를 빠짐없이 대비
ERROR REVIEW

FEEDBACK / HALF CUT

매 시간 오답모음 과제와 중간 오답 모음 과제입니다.

2 PAGES
핵심 역할매 시간 오답과 중간 누적 오답을 다시 회수하는 과제
03
MIDDLE 3 PROGRAM

관리

과제를 내주는 데서 끝내지 않고, 완료와 오답까지 마침표를 찍는 시스템입니다.

03 / MANAGEMENT
MIDDLE 3 · MANAGEMENT

관리를 넘어, ‘개입’까지

학생이 알아서 잘하기를 기다리지 않습니다. 거미줄처럼 짜여진 관리시스템 안에서, 실력 향상은 필연적입니다.

01
INTERVENTION

학생의 행동이 바뀔 때까지
직접 개입합니다

과제, 사고, 습관, 피드백, 소통 다섯 영역에서 실제 행동이 바뀔 때까지 개입합니다.

01

과제 완성에 적극 개입

미완료 과제는 마무리할 때까지 추가 클리닉. 어영부영 넘어가는 과제가 없도록 추적합니다.

02

사고 형성에 적극 개입

직접 질문을 받고 오개념을 교정합니다. 풀이 시연보다 스스로 답에 도달하도록 생각 방향을 제시합니다.

03

공부 습관에 적극 개입

과제는 오답까지 끝내야 완료. 클리닉 중 핸드폰과 음악 없이 자기 통제를 연습합니다.

04

피드백에 적극 개입

과제 미완료와 테스트 결과의 원인을 학생과 꾸준히 대화하며 개선 방향을 함께 설계합니다.

05

모든 소통을 직접

문자, 전화, 카카오톡 채널을 통한 핵심 소통을 이상현T가 직접 진행합니다.

02
WEEKLY LEARNING FLOW

수업이 끝난 뒤부터
다음 수업 전까지가 관리입니다

과제 완료부터 오답, 추가 클리닉, 다음 회차 반영까지 하나의 흐름으로 연결합니다.

01

수업 종료

진도 학습과 당일 테스트 진행

→
02

테스트 오답

틀린 문제의 이유와 개념 확인

→
03

미비 과제 완료

남은 과제는 스카·클리닉으로 회수

→
04

다음 회차 연결

오답과 약점을 다음 학습에 반영

CLINIC미완료된 과제 및 오답까지 마침표를 찍는 시간입니다

주중 클리닉에서 먼저 회수하고, 그래도 남은 학습은 SUNDAY CLEAR까지 이어집니다. 출석만 확인하지 않고 실제 완료 여부를 다시 확인합니다.

완전 관리SUNDAY
CLEAR
10:00 — 22:00
FULL DAY CLINIC

한 주의 미완료를
일요일에 끝냅니다

주중 수업과 클리닉에서도 남은 오답·미비 과제가 있다면, 일요일 오전 10시부터 밤 10시까지 운영되는 SUNDAY CLEAR에서 다시 모아 마무리합니다.

01약속 시간 학부모님 공유
02미완료 과제 끝까지 마무리
03막힌 문제 추가 질문
04다음 주 전 학습 상태 정리
ASSIGNMENT REPORT

매 시간 과제 결과를
레포트로 공유

미완료 과제는 당일 스카 클리닉, 주중 추가 클리닉, SUNDAY CLEAR까지 완료될 때까지 계속 추적합니다. 과제가 실제로 끝나는 과정과 완료 결과까지 확인하고 이를 학부모님과 공유합니다.

매 시간 과제 결과 레포트 예시
LEARNING REPORT

누적 데이터로
약점을 정확하게 확인

회차별 점수와 문항별 오답을 누적해 어느 단원·어느 유형에서 반복해서 흔들리는지 확인합니다.

누적데이터로 약점 체크
MEGA SCORE

시험부터 결과까지,
한 번에 확인

Team L MATH 통합 시험과 성적표를 순서대로 확인할 수 있습니다.

04
MIDDLE 3 PROGRAM

설명회

이상현T 수업의 방향과 중3 학습 설계를 영상으로 확인할 수 있습니다.

04 / SEMINAR
SEPTEMBER · DAECHI MIRAE-TAMGU

9월 대치 미래탐구
설명회

중3 시기의 학습 방향과 커리큘럼, 콘텐츠, 관리 시스템을 설명회 영상에서 확인해 보세요.

SEPTEMBER SEMINAR

9월 대치 미래탐구 설명회

아래 영상을 누르면 YouTube에서 설명회를 바로 볼 수 있습니다.

LEE SANG HYUN MATHEMATICS

개념의 중심에서,
실력의 축을 세우다

현재 수준에 맞는 한 단계 위의 문제와,
미완료를 남기지 않는 관리로 다음 수준까지 연결합니다.